× Mieux Vivre Ensemble

× A la recherche du temps...

× Le projet en détail

× Expliqué aux enfants

    ⇒  Vidéo pour l'école primaire

× La place de l'enfant

× Le rôle de l'adulte

× Impliquer les parents

× La charte

× La formations des animateurs

× Les enfants délégués

× Les sanctions éducatives

      ⇒ Règlement positif

      ⇒ Le coin à réfléchir 

      ⇒ Cas extrêmes 

× L'exclusion-inclusion

      ⇒ Premier bilan

× Communication adaptée

    ⇒ Un exemple

× Conseil d'enfants

× Gestion du réfectoire

• L'école, lieu d'éducation...ou pas ?

• L'enfant, l'éducation...

• Education à la citoyenneté

• Ateliers sur la citoyenneté

• Eduquer son enfant sans violence

• Un cadre éducatif simple

• Education: Autorité ou pouvoir ?

• La fin justifie-t-elle les moyens ?

• Erin Gruwell contre l'indifférence

• Prévenir les violences chez l'enfant

• La question

• La famille, l'école, la rue

• Sanction ou punition ?

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• Le pouvoir du plus petit sur.....

• Regarde-moi quand je te parle

• J'ai décidé d'arrêter

♦ Les droits de l'enfant expliqués

♦ Les droits de l'enfant à l'école

♦ Ecoutons les enfants

♦ Inégalités sociales chez l'enfant