• La force d'y croire

    Face à l'apprentissage, les enfants ne disposent pas des mêmes atouts. Outre L'équitéles qualités intrinsèques de chacun, le milieu social et familial, entre autre, joue un rôle important au point que certains enfants se trouveront plus surement en difficulté dans certaines situations parce qu'ils ne bénéficient pas des mêmes avantages que d'autres. Le phénomène tend à s'aggraver quand l'enfant se décourage et décroche, pensant, à tort, qu'il n'est pas capable de réussir.

    Mon propos n'est pas, malgré tout, de m'intéresser dans le détail aux inégalités mais plutôt de voir comment un animateur, un enseignant peut tenter de maintenir la motivation chez l'enfant, ou du moins, de le préserver autant que possible de ce sentiment d'infériorité, de nullité qui le condamne, bien souvent, à l'échec.

    L'effet pygmalion

    Motiver, encourager, valoriser l'enfant lui donne peu à peu une meilleure image de lui, l'incitant ainsi, davantage à tenter, à essayer et à redoubler d'efforts. Cela lui montre combien l'adulte croit en ses capacités.

    Des expériences scientifiques ont été menées en la matière et les résultats sont éloquents.

    (voir l'expérience de Rosenthal et Jacobson sur l'Effet Pygmalion à l'école)effet pygmalion

    Un langage positif et responsabilisant

    "Si tu veux réussir, tu peux, tu es aussi capable que n'importe quel autre enfant. Mais il est vrai qu'il te faudra surement plus de volonté et de temps pour arriver au même niveau que les autres parce que tu pars avec quelques désavantages (faire le point avec l'enfant des problèmes qu'ils rencontrent). Cherche de l'aide autant que tu peux auprès de personnes qui ont quelque chose à t'apprendre d'utile pour ton avenir, dans les associations de quartier, à l'école, partout.

    N'écoute pas ceux qui te disent que tu es nul ! Les nuls ne sont pas ceux qui échouent mais ceux qui n'essayent pas. Tu peux arriver aussi haut que tu le veux si tu connais tes limites et que tu es prêt à les repousser.

    Tout est possible pour toi et chaque épreuve que tu franchiras te rendra plus fort. Regarde autour de toi celles et ceux qui ont réussi à faire de belles choses grâce à leurs efforts. Elles n'ont rien de plus que toi, seulement elles ont essayé, encore et encore sans relâche. Tu peux les imiter, tu peux faire encore mieux !"

     

    Un adulte confiant, bienveillant peut véritablement aider l'enfant à gagner en estime de soi et par la même à découvrir toute l'étendue de ses capacités.

    Nous ne ferons pas de miracle mais nous pouvons faire notre part humblement et peut-être permettrons-nous à quelques enfants de sortir de ce fatalisme, malgré les difficultés, les inégalités et les injustices.

    Quelques enfants, c'est déjà bien. Nous devons juste y croire, c'est tout...

     

    « Je ne sais pas sanctionnerNourrir le meilleur en nous »
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