Accompagner...

 

Accompagner un élève en situation de handicap, qu'est-ce que cela signifie au juste ?

 

Loin de vouloir résumer en quelques mots ce merveilleux métier bien peu considéré - AESH - et plutôt que de laisser s'exprimer ici mon indignation  (ce qui viendra immanquablement, même si cela a déjà commencé), voici un poème pour tenter de répondre, plus joliment, à la question posée juste avant.

 

Accompagner,

 

C’est trouver la bonne distance, ni trop près ni trop loin

 

C’est laisser faire jusqu’à l’erreur parfois

 

C’est accepter d'être inutile un temps au moins

 

Accompagner,

 

C’est expérimenter des façons de faire, d’expliquer

 

C’est souvent être seul face à l’échec, le sien, le nôtre… .

 

C’est répéter sans se lasser, sans s’énerver, sans se décourager.

 

Accompagner,

 

C’est savoir se taire, écouter et observer.

 

C’est repartir d’une page blanche après l’orage.

 

C’est oublier sans s’oublier, c’est réparer, se réparer.

 

Accompagner,

 

C’est ne rien attendre en retour

 

C’est prendre ce que l’on nous donne

 

Ses petits riens de chaque jour

 

Accompagner,

 

C’est ne pas juger, ne pas condamner, ne pas dramatiser

 

C’est aider avec les yeux, avec le coeur

 

C’est comprendre et accepter.

 

 

Accompagner c’est être là tout simplement.

 

 

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